O Year 6 concluiu a segunda unidade do programa de English Language Arts (ELA) com um projeto criativo de releitura de curtas-metragens.

A atividade integrou habilidades linguísticas e artísticas, permitindo aos estudantes expressarem suas interpretações sobre temas relacionados ao amadurecimento e crescimento pessoal.

Durante a unidade, os alunos estudaram obras literárias que abordavam questões relevantes para a adolescência e reflexões sobre o papel dos jovens no mundo.

Como fechamento desse ciclo de aprendizagem, assistiram a curtas-metragens alinhados com as temáticas trabalhadas em sala.

Após a exibição dos filmes, os estudantes formaram pequenos grupos para discutir os enredos e mensagens transmitidas pelas obras. A partir dessas discussões, cada grupo teve a oportunidade de desenvolver sua própria versão das histórias apresentadas.

O projeto desafiou os alunos a aplicarem o vocabulário e as estruturas linguísticas aprendidas em inglês, enquanto exercitavam a criatividade e a capacidade de reinterpretar narrativas. A atividade também proporcionou um espaço para que expressassem suas perspectivas sobre os temas relacionados ao crescimento pessoal.

A releitura dos curtas-metragens representou uma forma dinâmica de avaliar a compreensão dos conteúdos trabalhados na unidade, valorizando tanto o domínio do idioma quanto a capacidade de reflexão crítica dos estudantes.